Cours Supérieur pour professeurs d?Espagnol comme Langue Etrangère '09



Mester, fondée en 1991, est une organisation vouée exclusivement à l?enseignement de l?Espagnol en Espagne.
Nous avons toujours concentré nos efforts pour vous offrir des programmes de qualité, parce que le plus important, pour nous, ce sont les professeurs et leurs élèves, leurs besoins et leurs objectifs.
Depuis plus de dix ans, notre Département de Formation présente annuellement une proposition de cours pour l?aide et le perfectionnement des professeurs d?espagnol comme langue étrangère.Cours d'espagnol



Le Cours Supérieur pour Professeurs, en 2009, compte vingt heures de cours par semaine, en groupe de quinze professeurs maximum. Il est possible de le suivre de une à quatre semaines.
Vous pouvez intégrer le cours n?importe quel lundi de l?année.
Ce cours, s?adressant autant aux professeurs sans expérience dans l?enseignement, qu?aux professeurs
expérimentés, est constitué de cours théoriques et pratiques pendant lesquels sont traités des thèmes d?intérêt général.

Les cours ont lieu de 9h30 à 13h, du lundi au vendredi. Ils peuvent être complétés, l?après-midi, par le
programme d?activités socio-culturelles qui inclut des visites guidées, des conférences, des excursions...



Structure du cours
De 9h30 à 11h10, partie théorique
Développement d?activités d?analyse de la langue et de méthodologie. Révision des principaux thèmes de grammaire avec pour objectif primordial de fournir les moyens nécessaires à leur mise en pratique en cours.

Objectifs
  • Etudier et réfléchir sur l?enseignement de l?espagnol comme langue étrangère.
  • Actualiser les connaissances grammaticales des participants.
  • Travailler les différents points de vue.
  • Fournir les moyens de pratiquer la la grammaire en cours.
  • Analyser différents supports didactiques.
  • Travailler la dynamique de groupe.

Contenu
  • Articles et déterminants
  • Adjectifs et substantifs
  • Pronoms personnels
  • Pronoms indéfini
  • Prépositions et conjonctions
  • Les adverbes
  • Les temps verbaux
  • Les segments de phrase
  • Les types de phrases
  • L?orthographe
 De 11h20 à 13h, partie pratique
Il s?agit d?une partie importante du cours où l?on achève les ateliers de formation sur les quatre compétences de la langue en utilisant différents outils et matériels didactiques.

Objectifs
  • Réfléchir sur les procédés et stratégies des différentes compétences en cours d?E.L.E.
  • Analyser les problèmes rencontrés par les étudiants lors de la mise en pratique des différents savoir-faires.
  • Aider au développement des propositions et moyens didactiques spécifiques à chaque savoir faire.
  • Créer et élaborer des supports didactiques
  • Déterminer des critères de correction et d?autoévaluation.
  • Apprendre à utiliser les compétences dans tous les champs, tant académique que personnel ou professionnel.

Contenus
  • La chanson comme ressource didactique en cours d?E.L.E.
  • L?usage des videos: éléments théoriques et techniques pratiques.
  • Les moyens de divertir: concours, jeux, séries.
  • La publicité
  • Exercices écrits: lettres, discours, dialogues, résumés, contes, notes, schémas, narrations
  • La phonétique et la phonologie en cours.


Bourses?09

Logement

Mester lève chaque année 100 bourses d?études d?une ou deux semaines (respectivement 20 et 40 leçons), dans son centre d?études de Salamanque, pour la réalisation du Cours Supérieur de Profeseurs d?Espagnol comme Langue Etrangère pour professeurs d?Espagnol en activité.

 

Les bourses incluent:
Le cours et toutes les activités de l?école, autant gratuites que payantes.
Le professeur devra payer les frais de transport et de logement.

 

Les demandes devront s?accompagner des documents suivants:

  • Une lettre de présentation avec exposition rapide des motifs de la demande de bourse, indiquant les dates auxquelles vous souhaitez en bénéficier.
  • Curriculum Vitae à jour, avec mise en avant particulière de la formation et de l?expérience comme professeur d?espagnol comme langue étrangère.
  • Certificat de votre directeur de département rendant compte de vos tâches d?enseignant.


Bourses

Nous vous conseillons de choisir un logement selon les possibilités suivantes:

  • En famille d?accueil, en chambre individuelle ou double; en demie pension ou pension complète
  • En studio privé
  • En hôtel

L?école loge également ses étudiants, qui suivent d?autres cours, en résidence et en appartements pour étudiants, mais ils ont en général entre 18 et 30 ans. Si vous désirez être logé selon ces modalités, consultez nos tarifs.

 

Tarifs
 

Cours

  • 100 euros par semaine

Logement

(prix par personne et par semaine de 6 jours)

En famille en chambre individuelle:
  • En demie pension, 102 euros
  • En pension complète, 114 euros.
En famille en chambre double:
  • En demie pension, 90 euros
  • En pension complète, 102 euros
En studio privé:
  • Pour une personne, 300 euros
  • Pour deux personnes, 150 euros
En hôtel:
  • À partir de 30 euros par nuit.

Sont inclues dans le prix du cours toutes les activités extra scolaires-réalisées à l?école pendant la formation.