Die einzelnen Kursstufen im Ueberblick

Elementare Sprachverwendung

A1

Kann einfache Sätze verstehen und formulieren, wenn vertraute, alltägliche Ausdrücke verwendet werden und die Sätze sich auf die Befriedigung konkreter Bedürfnisse beschraenken.

Der Schueler kann sich in einfachen Saetzen mitteilen und zum Beispiel nach dem Weg fragen sowie Fragen zu zu persönlichen Daten wie zum Beispiel, wo er lebt, welche Menschen er kennt, und Dinge, die er besitzt.

Kann sich auf einfache Art verständigen, wenn die andere Person langsam und deutlich spricht und bereit ist ihm zu helfen.

A2

Kann Sätze und häufig gebrauchte Ausdrücke verstehen, die im Zusammenhang mit Bereichen von ganz unmittelbarer Bedeutung stehen (z. B. sehr einfache, persönliche und familiäre Informationen, Shopping, Arbeit, nähere Umgebung).

Kann sich in einfachen, routinemäßigen Situationen verständigen. Ein einfacher und direkter Austausch von Informationen über vertraute und geläufige Dinge ist moeglich. Kann mit einfachen Mitteln die eigene Herkunft und Ausbildung, die direkte Umgebung und Dinge im Zusammenhang mit unmittelbaren Bedürfnissen beschreiben.

B1

Kann die Hauptpunkte verstehen, wenn klare Standard gesprochen wird und wenn es sich um vertraute Dinge aus Arbeit, Schule, Freizeit usw handelt. Kann mit den meisten Situationen umgehen und sich auf Reisen in dem Land, in dem die Sprache gesprochen wird, unterhalten.

Kann sich in einfachen Saetzen äußern undzusammenhängend über vertraute Themen und persönliche Interessengebiete sprechen. Kann Erfahrungen beschreiben und ueber Ereignisse berichten, sowie Träume, Hoffnungen und Ambitionen wiedergeben und kurze Begründungen oder Erklärungen über Meinungen und Pläne geben.

B2

Kann die Hauptinhalte komplexer Texte zu konkreten und abstrakten Themen, einschließlich der technischen Diskussionen in seiner / ihrer Fachrichtung wiedergeben. Kann sich mit einem so spontan und fließend verständigen, dass eine normale Interaktion mit Muttersprachlern recht gut möglich ist, ohne größere Anstrengung auf beiden Seiten.

Kann klare und detaillierte Texte über eine breite Palette von Themen schreiben und erklären, sowie einen Standpunkt zu einer aktuellen Frage erläutern und die Vor-und Nachteile verschiedener Möglichkeiten angeben.

Kompetente Sprachverwendung

C1

Kann ein breites Spektrum anspruchsvoller, längerer Texte verstehen und auch implizite Bedeutungen erfassen.

Kann sich spontan und fließend ausdruecken, ohne viel oder offensichtlich nach Ausdrücken zu suchen.

Kann die Sprache wirksam und flexibel für soziale, akademische und berufliche Zwecke nutzen.

Kann sich klar und gut strukturiert ausdruecken, sowie ausführliche Texte über komplexe Themen schreiben mithilfe eines ontrollierten Einsatzes von organisatorischen Strukturen.

C2

Kann mühelos praktisch alles verstehen, was gehört oder gelesen wird.

Kann Informationen aus verschiedenen schriftlichen und mündlichen Quellen wiedergeben und dabei Begründungen und Erklärungen in einer zusammenhängenden Darstellung anbieten.

Kann sich spontan, sehr flüssig und genau ausdruecken.